지난주에 이어서 오늘은 어린이 규율 문제에 대한 내용입니다.

어린이들이 어른들과 같이 모임을 가질 때 문제는 어린이들이 가만히 앉아 있지 못한다는 것입니다. 이 방 저 방을 돌아다니면서 물건을 만지고 두드리고 부수기도 합니다. 그리고 자기가 원하는 대로 안 해주면 울고 심통을 부립니다. 이런 것들을 목장에서 조금씩 개선해 나가야 합니다. 어린이들을 가르칠 때 가장 중요한 것은 모든 어른이 다 같은 마음과 뜻으로 가르쳐야 합니다.

목장에서 어린이에게 규칙과 한계를 정하게 되면 어린이들은 안정감을 가집니다. 또한 어린이들은 규칙을 통해서 절제와 예의, 순종을 배우고 좋은 습관을 배웁니다. 규칙을 운영할 때 주의사항은 어린이들에게 겁을 주거나 협박하는 식으로 하지 말고 게임을 통해 재미있게 할 수 있습니다.

* 예를 들면 : 규칙(rule) 1 : 남의 물건을 함부로 만지지 마세요.

사회자가 ‘여기 Sheet가 있어요. 이 Sheet로 씌운 물건은 만지지 마세요‘ 라고 말합니다. 다른 어른이 슬금슬금 기어가서 그것을 만지려고 할 때 사회자가 아이들과 함께 ‘NO!’ 라고 말합니다.

* 규칙(rule) 2 : 식사기도를 하고 어른이 먼저 식사를 합니다.

다 기도하는 척하고 ‘아멘’할 때 한 어른이 음식을 먹다 들킵니다. 모두 ‘NO!’ 라고 말합니다. 어린이들은 말로 가르치는 것보다 보여줄 때 더 잘 기억합니다.

1~3세에게 필요한 규칙은 만지는 것. 소리 지르는 것, 던지는 것에 대해 금지를 시킵니다. 이 나이 어린이들은 물건의 가치를 모릅니다. 그러므로 자기가 놀 수 있는 장난감만 가지고 놀게 합니다. 이 나이에 훈련이 안되면 5~10살 때에 생각하지 않고 말과 행동하는 어린이가 됩니다. 3세 이후에 어린이들에게는 왜 하면 안 되는지의 이유를 말해줍니다. 그리고 잘한 행동에는 칭찬을 많이 해줌으로 긍정적으로 규율을 가르칩니다. 나쁜 습관을 고치기 위해서는 어린이들이 잘했을 때 칭찬을 하고 관심을 가져주는 방법입니다. (다음 주에 계속)